Beispiele Lesetagebuch Grundschule
Bei einem lesetagebuch handelt es sich um eine textform mit der die schülerinnen und schüler ihre leserfahrung beim lesen von kinder und jugendbüchern begleitend in form eines tagebuchs dokumentieren können. Schreibe aus ihrer sicht einen eintrag in ihr persönliches tagebuch.
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Auftraten wie das gelesene aufgenommen wurde und wie es bewertet wird.
Beispiele lesetagebuch grundschule. Bei der gestaltung von lesetagebüchern werden häufig keine speziellen vorgaben gemacht sodass einzigartige sammlungen von leseerfahrungen entstehen. Kindern und jugendlichen wird so der notwendige freiraum gegeben um sich mit gelesenen inhalten auseinanderzusetzen. Aber es fehlt in der grundschule etwas das den anschluss für den literaturunterricht in der weiterführenden schule bietet.
Oft werden inhalte von lehrerkräften vorgegeben die von den schülerinnen und schülern erstellt werden sollen. 1 teil veröffentlicht von tanja gestern waren wir im bücherladen zu gast und durften nach verschiedenen quizrunden und einer erkundung des bücherladens unsere exemplare des ich schenk dir eine geschichte buches in empfang nehmen. Es stellt somit eine methode dar den leser individuell in seiner lesekompetenz aber auch in seiner schreibkompetenz zu fördern 1 93.
In form eines din a5 heftes oder eines hefters und festhalten wann bestimmte abschnitte gelesen wurden welche fragen ggf. Tagebucheintrag versetze dich in eine person aus dem gerade gelesenen kapitel. Ein lesetagebuch zum beispiel dieses hilft seine erfahrungen mit dem lesestoff sowie die auseinandersetzung mit eben diesem zu dokumentieren.
Da beim lesetagebuch viel zusatzarbeit verlangt wird sollte das buch ihrem kind gefallen und nicht zu anspruchsvoll sein. Besonders in der grundschule ist die nicht bei allen kindern gleich sondern variiert oft sehr stark. Ein lesetagebuch wird parallel zur lektüre eines buches geführt.
Ich hatte mich für das lesetagebuch entschieden weil wir zu dem zeitpunkt noch keins geführt hatten und es im bildungsplan ganz klar aufgeführt ist. Zur gestaltung des lesetagebuchs können ganz unterschiedliche artefakte erstellt werden. Zu lernen sich mit einer lektüre intensiv auseinanderzusetzen ist aufgabe des deutschunterrichts.
Und es bietet noch so viel mehr an literarischen möglichkeiten die man. Ein lesetagebuch kann frei angelegt sein z b. Das lesejournal lädt dazu ein sich mit einer individuell gewählten lektüre intensiver zu befassen.
Das lesetagebuch fordert heraus sich mit einer gemeinsam in der klasse gelesenen lektüre vertiefend auseinanderzusetzen. In klasse 4 plane ich dann zu einer lektüre eine leserolle und eine lesekiste zu erstellen weil ich von beidem ein ganz großer fan bin.
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